żeglowanie hydrodynamiczne w przestrzeni wypełnionej falami światła

[maciejm]

Czerenkow - ciała które się poruszają emitują promieniowanie

 

Marosz ( ja )

owe tajemnicze promieniowanie jest analogią do mechaniki cieczy

 

Żarówka wysyła energie do przestrzeni [ Joul = Newton * metr ] - wedle definicji  pracy

Przestrzeń mierzymy metrami sześciennymi [ m^3 ]

 

 

 

 

 

 

 

INSPIRACJĄ DO POWYŻSZYCH ROZWAŻAŃ BYŁ RAPORT NASA NA TEMAT SILNIKA EMdrive

 

link do raportu NASA http://ntrs.nasa.gov/search.jsp?R=20140006052

 

link po polsku o silniku EMdrive 

http://wyborcza.pl/1,75400,16419996,Naukowcy_z_NASA_potwierdzaja___niemozliwy__naped_kosmiczny.html

 

 

 

Moje Wytłumaczenie nawiązuje w nim do eksperymentu który możecie powtórzyć w domach ( wykorzystując prędkość obiegową Ziemi )

 

http://youtu.be/Bo9Yd41BFaQ

 

 

Biorąc pod uwagę współczesną wiedzę o fotografii  i silniku EMdrive ( poniżej rewolucyne rozwiązanie otwarta komora robocza silnika wyposarzona w dwa źródła fali EM . ( może być nadajnik radiowy, mikrofalowy , świetlny )

 

 

Obecnie usilnie i bez skutecznie pracuję na silnikiem odśrodkowym

wiem że dotykam go palcami ale nie mam na tyle dobrego modelu by zatkać usta FIZYKÓW

co nigdy nie lubią i lubić nie będą wynalazców ( oni za nami nie nadążają a uczyć się nie lubią bo to niby my od nich mamy ssać wiedze )

 

 

moje turbiny  rotacyjne

http://marosz-physics.blogspot.com/

 

http://tesla4.blogspot.com/

 

 

 

[Dyzmat]

Widzialeś może ten post, skierowany także i do Ciebie? Widzisz ile on zebrał lajków?

 

 

http://www.forumastronomiczne.pl/index.php?/topic/5260-emdrive-eksperyment-w-domu-emdrive-szybciej-niz-c-otwarta-komora-45-stopni/#entry70745

 

 

Tam chyba jego autor coś Ci zasugerował. Tylu jest ludzi w Polsce co skończyli Fizykę na uniwersytecie, lub PPT na politechnice. Znajdź choć jednego i przekonaj go i razem już zaprezentujcie te odkrycia może.

[MrVinquer]

Używanie mechaniki płynów jako analogii do optyki jest naprawdę dosyć niefortunne. Zachowanie się płynu wokół kręcącego się walca, czy poruszającego się skrzydła da się całkiem dobrze opisać mechaniką płynów. Właściwie powodem pojawiania się obu sił jest gradient ciśnień, który jak wiemy chociażby z równania Bernouliego jest spowodowany gradientem prędkości. Powiedz mi proszę jak zamierzasz wytworzyć gradient prędkości światła? Od razu chciałbym zauważyć, że ciśnienie światła jest niezależne od tego w jakim ośrodku się światło porusza, a od tego ile energii przekazuje w jednostce objętości, co można zresztą dowieść.

 

Promieniowanie Czerenkowa jest emitowane przez ruchome cząstki naładowane, ale TYLKO poruszające się z prędkością większą od prędkości fazowej światła w danym ośrodku (ale wciąż mniejsza niż prędkość światła w próżni). Dipole ośrodka poruszają się zatem szybciej niż pole elektryczne, które wytwarzają i obserwujemy niebieską poświatę.

 

Co do tego żagla słonecznego: Policz sobie proszę jakie natężenie światła daje twoja żarówka, a następnie porównaj to z natężeniem światła słonecznego padającego na Ziemię (1361 W/m²).

[maciejm]

Używanie mechaniki płynów jako analogii do optyki jest naprawdę dosyć niefortunne. Zachowanie się płynu wokół kręcącego się walca, czy poruszającego się skrzydła da się całkiem dobrze opisać mechaniką płynów. Właściwie powodem pojawiania się obu sił jest gradient ciśnień, który jak wiemy chociażby z równania Bernouliego jest spowodowany gradientem prędkości. Powiedz mi proszę jak zamierzasz wytworzyć gradient prędkości światła? Od razu chciałbym zauważyć, że ciśnienie światła jest niezależne od tego w jakim ośrodku się światło porusza, a od tego ile energii przekazuje w jednostce objętości, co można zresztą dowieść.

 

Promieniowanie Czerenkowa jest emitowane przez ruchome cząstki naładowane, ale TYLKO poruszające się z prędkością większą od prędkości fazowej światła w danym ośrodku (ale wciąż mniejsza niż prędkość światła w próżni). Dipole ośrodka poruszają się zatem szybciej niż pole elektryczne, które wytwarzają i obserwujemy niebieską poświatę.

 

Co do tego żagla słonecznego: Policz sobie proszę jakie natężenie światła daje twoja żarówka, a następnie porównaj to z natężeniem światła słonecznego padającego na Ziemię (1361 W/m²).

 

WITAM

 

Pytanie pierwsze  1361 W/m^2  ???

 

Ziemia -------------słońce -----------------Ziemia  >>> 20 km/s

................................p1

 

słońce wysłało  Kulistą falę światła w punkcie p1   jedną sekundę puźniej ....

 

 

.......20km......Ziemia -------------słońce -----------------Ziemia  >>> 20 km/s

................................p1

 

co oznacza liczba którą podałeś ???  proszę zastosuj prawo odwrotności kwadratów wedle punktu w którym energia wystartowała w przestrzeni

 

 

 

MICHELSO MORLEY W WERSJI NATĘŻENIA ŚWIATŁA !!!

 

 

 

No więc możemy mierzyć różną prędkość ciał względem światła ( astronomowie zarejestrują inne  Natężenie kulistej 3D fali  śiwatła z żarówki )

 

 

*********************************************************************************************

 

Promieniowanie Czerenkowa jest emitowane przez ruchome cząstki naładowane, ale TYLKO poruszające się z prędkością większą od prędkości fazowej światła w danym ośrodku (ale wciąż mniejsza niż prędkość światła w próżni). Dipole ośrodka poruszają się zatem szybciej niż pole elektryczne, które wytwarzają i obserwujemy niebieską poświatę.

 

 

 

Próżnia kosmiczna

 

 

światło >>>  p1...p2...p3....m >>> xx km/s    <<< światło

 

 

 

masa m porusza się w prużni  czy C JEST ABSOLUTNE DLA KAŻDEJ MASY ?

 

 

 

 

Michelson Morley w wesji Joul/metr ^3  TO NIE BAJKA  ENERGIA MA POCZĄTEK  znając prędkość C i mając parametry źródła ( rozmiar , moc , praca )

 

możemy wiele osiągnąć

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

dodatkowy problem z gwiazdką dla kolegi ( Fizeau )

  światło   >>>  powietrze -----> 30 km/s  <<< światło

 

Ile Jouli straci wiązka  na popychanie powietrza  które się porusza

 

mała pomoc  światło pcha medium tak jak ciśnienie  ooo ... energia uchodzi zawsze tam gdzie jej łatwiej ( powietrze wycieka z dziurawej dętki !!!)))!!!

 

 

 

 

KOLEGO MOGĘ ROZMAWIAĆ Z KAŻDYM NA RÓŻNYM POZIOMIE OD PROFESORA PO KOGOŚ KTO KOŃCZYŁ SZKOŁĘ ŚREDNIĄ

 

DOBRY INŻYNIER UMIE UŻYWAĆ JEDNOSTEK UŁADU SI  I LOGIKI  ( bez absurdalnego kurczenia się  czaso - przestrzeni )

 

DLACZEGO ZEGAR ATOMOWY ZWALNIA W RAKIECIE

 

centum ----------elektron >>>  xx km/s

p1

 

centrum nadało sygnał w punkcie p1  a gdzie go zarejestruje elektron ?  wiesz co oznacza poniższe zdjęcie

 

 

 

 

 

 

No możesz też eksperyment w domu wykonać  a zrozumiesz o co chodzi w kilka sekund

 

[maciejm]

RAKETA SOBIE LECI Z WYŁĄCZONYM SILNIKEM

NAGLE FACET ZAPALA ŻARÓWKE   CZY RAKIETA SIE ZATRZYMA ? I DLACZEGO ŚCIANY REJESTRUJĄ INNE NATĘŻENIE

 

[maciejm]

KIEDY CIŚNIENIE EM PRZESTANIE DZIAŁAĆ NA ŚCIANY RAKIETY ??

 

JAK ROZUMIESZ KOLOKWIALNE WEKTOR + WEKTOR

 

 

 

CZY UWAŻASZ ŻE W SIECI NALEŻY POKAZYWAĆ NAJLEPSZE ROZWIĄZANIA ZA DARMO ....?